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    语文版初中语文八年级下册 - 21.细柳营

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《细柳营》ppt课件1

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《细柳营》ppt课件1
史记
司马迁
细柳营
《史记•绛侯周勃世家》
司马迁(前145或前135~?)西汉史学家,文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。20岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考察风俗,采集传说。元封三年(前108),司马迁继承其父司马谈之职,任太史令,掌管天文历法及皇家图籍,因而得读史官所藏图书。前104年,开始撰写《史记》.前98年,因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受宫刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》.公元前91年书成。《史记》语言生动,形象鲜明,是优秀的文学作品.《史记》是我国第一部通史,对后世史学影响深远,又是文学名著。鲁迅赞《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
“二十四史”的第一部。共一百三十卷,亦称一百三十篇,分为十二本纪,十表,八书,三十世家,七十列传。
《史记》简介:
“本纪”除《秦本纪》外,叙述历代最高统治者帝王的政迹;“表”是各个历史时期的简单大事记,是全书叙事的联络和补充;“书”是个别事件的始末文献,它们分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状,与后世的专门科学史相近;“世家”主要叙述贵族侯王的历史;“列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记,少数列传则是叙述国外和国内少数民族君长统治的历史.《史记》就是通过这样五种不同的体例和它们之间的相互配合和补充而构成了完整的体系。它的记事,上自黄帝,下至武帝太初(前104—101)年间,全面地叙述了我国上古至汉初三千年来的政治、经济、文化多方面的历史发展,是我国古代历史的伟大总结。

文帝之后六年,匈奴 大 入 边。 乃 以
宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,
军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳:
以 (之) 备 胡。
军 细柳
名词作动词,驻军。
地名
大规模
入侵
边境
于是

凭借
指代三支军队
防备
无意义
作为
上 自 劳 军。至霸上及棘门军,直 驰 入,

将以下骑送迎。 已而 之细柳军,军士吏被甲,

锐兵刃, 彀 弓弩, 持满。天子先驱至,
不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将
军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”
皇帝
亲自
慰劳
名词,军队
军营
直接
将军和他以下各级军官骑着马送迎。
不久
往,到。动词

同“披”,穿
亮出锋利的兵器
gòu
拉开

先头的卫队。
弓的一种
将要
命令
皇帝的命令
zhào

居无何,上至,又不得入。于是上乃 使 使

持节 诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁

门。壁门士吏谓 从属车骑曰:“将军约,军中不得

驱驰。” 于是天子乃 按 辔 徐 行。
停了不久

动词,派遣
名词,使臣
符节
动词,告诉,下诏令
传令
营垒

跟随皇帝的车马。
规定
告诉
驱马奔驰
pèi
控制
驾驭马的缰绳
慢慢地
至营,将军亚夫持兵 揖曰:“ 介 胄之士不拜,

请 以军礼见。”天子为动, 改容 式车。

使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成 礼 而去。

zhòu
兵器
拱手致礼

头盔,动词
穿戴盔甲的军人不行跪拜之礼。
(让我)
被感动
变了脸色,神情严肃
同“轼”,车前横木。
动词,派遣
告知
表示敬意
离开
完成
皇帝专程慰劳将军。

劳军之礼
既 出军门,群臣皆惊。文帝曰:“ 嗟乎!
此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏 耳!

其将 固可袭而虏也。至于亚夫,

可得而犯邪 !” 称善者久之。
……以后
jiē

从前,刚才,过去
nǎng

罢了
必定,
当然

谁能够侵犯他吗?
称赞了好长时间。
无意义,语气助词
直驰入
皇帝到霸上、棘门军营
皇帝到细柳军营
将以下骑送迎
军士吏被甲,锐兵刃, 彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
上至,又不得入。
壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。
天子乃按辔徐行
将军亚夫持兵揖曰:“ 介胄之士不拜,请以军礼见。”
天子为动, 改容式车。
对比
“真”将军
衬托
小结:
通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面,表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。
正面描写不多,主要是与其他两地驻军对比,重在描写细柳军的严明军纪。侧面描写有力烘托了“真将军”的人物形象,让人感受其威严与风范。