告别童年
告别童年
告别童年
告别童年
告别童年
28.我们上路了

王慧骐 笔名，晓山。江西广丰人。1975年开始发表作品。著有诗集《飞向明天》，儿童小说集《比比谁的心灵美》，散文诗集《月光下的金草帽》、《十七岁的天空》，散文集《爱的笔记》，评论集《步入散文与诗的天国》等。报告文学《关于中小学生流失的报告》获1988年～1989年京沪宁穗邕少年报告文学大奖，散文诗《我永远属于未知》获全国首届散文诗大奖。
作家风采
我会认 我会读

邮票 膝盖 骤起 抛入 磕肿
虚幻 迷惑 橄榄 观赏 抖着威风
雷鸣电闪 歪歪扭扭
xī
zhòu
1.带着感情朗读这首诗歌。
2.谈谈你的认识和收获。
整体感悟
例句：我们上路了，欢欣鼓舞。

我们上路了， ；
我们上路了， ；
我们上路了， ；
我们上路了， ；
……
小练习 大智慧
激情满怀
满心欢喜
风雨无阻
义无反顾
细读第一小节，在这一小节中，这些事物象征着什么呢？说说这一小节主要讲了什么。
细读课文
刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿，
刚刚染上一抹淡淡的粉红，
刚刚才捡到一张很小的邮票，
贴上那只很大很大的信封。
风刚从那林子里走出来，
扛一面很艳的旗子抖着威风。
哦，不管大人们怎么说，
反正我们是上路了，一步一步地上路了。
——————————
————————————
————————————
上路时的情前景。
刚刚露出那嫩嫩的芽尖，　　
刚刚染上一抹淡淡的粉红，　　
刚刚才捡到一张很小的邮票，
……
第一小节主要讲了虽然我们很稚嫩，
但我们还是上路了。
象征“我们”稚嫩的人生之旅，“我们”才刚刚起步的人生之路。
我们的脚印也许歪歪扭扭，
我们的膝盖也许被石块磕肿，
也许会有骤起的风暴把我们抛入崖底，
也许会有虚幻的风景迷惑我们的眼睛。
所有美丽和残酷的故事 ，
都可能上演，都可能发生，
也许就在今天夜里，
也许就在明天早晨。
假如因为这些我们就退回去，
退到爸爸妈妈们温热的怀中，
那我们还能算什么呢？
还不如趴下来做一只狗熊，
一只供人观赏的狗熊。
上路时的心情。
第二小节
思考：第二小节让你感触最深的是什么？画出相关的句子。
我们的脚印也许歪歪扭扭，······也许就在明天早晨。
当碰到挫折打击时，你会用什么样的态度去面对？
碰到挫折打击，我会用坚定的永不后退的态度面对
句式练习：也许……也许……也许……
细读课文
哦,既然注定了我们得迈出双脚,　　　
　　　　　既然注定了我们只能向前挪动,　　　
　　　　　哪怕只是短短的几寸,甚至更少,　　　
　　　　 只要是在行进,那我们就不会脸红。　　　
　　　　　没有退路,人生的车站不售返程车票,　　　
　　　　　没有退路,出了山的溪水不会往回流动,　　　
　　　　　走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,　　　
　　　　　走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。　　　
　　　　　风来吧,雨来吧,雷鸣闪电都来吧,　　　
　　　　　那一条条被我们用脚踏出来的路,　　　
　　　　　才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
{再次表达“我们"上路时的信念。}
学习第三小节品味各种事物的象征意义。
细读课文
指对和平宁静生活的美好向往；
相思鸟：
金孔雀：
橄榄树：
曼陀林：
象征美丽的爱情；
这四种事物有什么共同之处？怎样才能拥有这些美好的事物呢？前提是什么？
象征事业的成功；
预示着“我们”富有情调的生活。
思考：
都是美好的事物。
“走下去。”
那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
你是怎样理解这一句话的？
细读课文
所谓的真姓名，是不虚度年华，不浪费光阴，是脚踏实地做高尚的事，做有价值的事！
结合自己的生活实际，谈谈对“我们
上路了”的理解和体会。
文本拓展
告别父母，告别呵护，告别童年，迈着稚嫩的脚步独自上路了。前面可能会遇到美丽和挫折，但无论如何我都会坚定信心，勇往直前，脚踏实地开辟属于自己的人生之路。
课文描绘了我们迈着稚嫩的脚步上路，前面可能会遇到美丽或遇到挫折，但无论如何我们都要坚定信心，勇往直前，脚踏实地地去开辟属于自己的人生道路。
课文小结
请同学们发挥你们的想象力和创造力，自己创作一首同一题材的小诗或者仿写整首诗。
拓展练习
《我们上路了》仿写
刚刚绽开柔弱的双翅，
刚刚露出淡淡的阳光，
刚刚才拿起一枝小小的蜡笔，
画一幅巨大美丽的图画。
刚刚从那花园走出来，
采一株小野花骄傲种下。
哦，不管大人们怎么说，
反正我们是上路了，一步一步地上路了。
我们的线路也许并不正确，
我们的手也许会带着泥土，
也许会有突起的风雨折断我们的翅膀，
也许会有美丽的诱惑使我们不知所措。
所有的美丽和残酷的故事，
走下去，前面有牡丹花，有野百合。
风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，
那一只只用我们的手点燃的火把，
才是我们每个人留在这世上的真正宝藏！
名人名言：