一次函数的图象
问题
一天，小明以80米/分的速度去上学，离家5分钟后，小明的父亲发现小明的语文书未带，立即以120米/分的速度去追小明，请问小明离家的距离S（米）与小明父亲出发的时间t（分）之间的函数关系式是怎样的？它是一次函数吗？
一次函数的图象
下面的图象能表示上面问题中的S与t的关系吗？
我们说上面的图象是函数S=80t+400（t≥0）的图象
函数的图象
把一个函数的自变量x与对应的因变量y的值分别作为点的横坐标和纵坐标，在直角坐标系内描出它的对应点，所有这些点组成的图形叫做该函数的图象（graph）．
例1 请作出一次函数y=2x+1的图象．
列表:
描点：
连线：
作图工具
做一做：
（1）作出一次函数y= 2x+5的图象．

（2）在所作的图象上取几个点，找出它们
的横坐标和纵坐标，并验证它们是否
都满足关系y= 2x+5．
想一想：
（1）满足关系式y= 2x+5的x，y所对应的点（x，y）都在一次函数y= 2x+5的图象上吗？

（2）一次函数y= 2x+5的图象上的点（x，y）都满足 关系式y= 2x+5吗？

（3）一次函数y=kx+b的图象有什么特点？
试一试：
例2 作出y= -x +2的图象．
描点、连线
练习1：
分别在同一直角坐标系中作出y= x

与y= 3x+9的图象．由上面的作图，

你发现了什么？
练习2：
如果y+3与x-2成正比例，且x=1时，y=1．

（1）写出y与x之间的函数关系式；

（2）画出函数的图象；

（3）求当x=0时，y的值和y=0时，x的值．
想一想：
前面所提出的问题中：
（1）小明的父亲用多少时间可追上小明？
（2）如果这个问题至小明父亲追上小明止，
你能写出t 的取值范围吗？
（3）请画出这个函数的图象；
（4）若用S1（米）表示小明父亲离家的距离，
请写出 S1（米）与t（分）之间的函数
关系式；在（2）的条件下，作出这个函
数图象．
小 结
请谈谈你通过这节课的学习，你学到了哪些知识？

你有什么认识和看法呢？
回 顾
（1）函数与图象之间是一一对应的关系；

（2）正比例函数的图象是一条经过原点的直线，一次函数y=kx+b的图象是一条经过（0，b）的直线．

（3）作一次函数图象时，只取两个点，就能很快作出其图象．
谢谢！