第二节
  不等式的基本性质
一、学前练习
1.     -7 ≤ -5,              3+4>1+4
         5+3≠12-5,       x ≥ 8
         a+2>a+1,     x+3 <6  
(1)上述式子有哪些表示数量关系的符号?
     这些符号表示什么关系?
(2)这些符号两侧的代数式可随意交换
     位置吗?
(3)什么叫不等式?
(表示不等关系)
(不可随意互换位置)
(用不等号表示不等关系的式子叫不等式)
二、探究新知:
1.  商场A种服装的价格为60元,B种服装的价格为80元
(1)两种服装都涨价10元,哪种服装价格高?涨价15元呢?
(2)两种服装都降价5元,哪种服装价格高?降价15元呢?
(3)两种服装都打8折出售,哪种服装价格高?
2.已知 4 > 3,填空:
      4×(-1)——3 ×(-1)
    4×(-5)——3 ×(-5)
不等式的基本性质
性质1,不等式的两边都加上(或减去)
同一个整式,不等号的方向不变.
填空:   60    <   80
       60+10     80+10
       60-5        80-5
       60+a       80+a
<
60 ×0.8     80 ×0.8
不等式的基本性质
性质2,不等式的两边都乘以(或除以)
同一个正数,不等号的方向不变。
4 > 3
       4×5     3×5
       4÷2     3÷2
如果a>b,c>0 ,那么ac>b c,
60  <  80
<
填空(1):
填空(2):
不等式的基本性质
性质3,不等式的两边都乘以(或除以)
同一个负数,不等号的方向改变。
填空:         4 > 3
       4×(-1)     3×(-1)
       4×(-5)     3×(-5)
       4÷(-2)     3÷(-2)
如果a>b,c<0 ,那么ac
<
<
<
三、小结:
             不等式的三条基本性质
    1. 不等式两边都加上(或减去)同一个
       数或同一个整式,不等号的方向不变;
    2. 不等式两边都乘(或除以)同一个
       正数,不等号的方向不变;
    3.*不等式两边都乘(或除以)同一个
       负数,不等号的方向改变 ;
---如何用数学语言表示?
---与等式的基本性质有什么联系与区别?
?
不等号的方向改变才成立
比较不等式与等式的基本性质
解:(1)根据不等式基本性质1,两边都加上2,
       得:     x-2+2<3+2
                            x<5
       (2)根据不等式基本性质1,两边都减去5x,
       得:        6x-5x<5x-1-5x
                               x<-1
四、典型例题:
例1.根据不等式的基本性质,把下列不等式化成x<a或x>a的形式:
     (1)  x-2< 3                   (2)  6x< 5x-1
     (3)  1/2  x>5                (4)  -4x>3
例2.设a>b,用“<”或“>”填空:
(1)a-3    b-3     (2)                   (3) -4a    -4b
解:(1) ∵a>b
             ∴两边都减去3,由不等式基本性质1
                 得        a-3>b-3
       (2) ∵a>b,并且2>0
            ∴两边都除以2,由不等式基本性质2
                得
(3) ∵a>b,并且-4<0
     ∴两边都乘以-4,由不等式基本性质3
          得  -4a<-4b
五、变式训练:
1、已知x<y,用“<”或“>”填空。
(1)x+2          y+2      (不等式的基本性质       )
  (2)       x                 y    (不等式的基本性质      )
(3)-x          -y       (不等式的基本性质      )
  (4)x-m              y-m (不等式的基本性质     )
2、若a-b<0,则下列各式中一定成立
    的是(  )
    A.a>b       B.ab>0
    C.          D.-a>-b
3、若x是任意实数,则下列不等式中,
恒成立的是(  )
    A.3x>2x      B.3x2>2x2
    C.3+x>2      D.3+x2>2
D
D
B
D
C
D
5、判断正误:
(1)∵a+8>4           (2)∵3>2
     ∴a>-4  (    )          ∴3a>2a(     )
(3)∵-1>-2             (4)∵ab>0
     ∴a-1>a-2 (     )    ∴a>0,b> 0(    )
√
×
√
×
6、下列各题是否正确?请说明理由
(1)如果a>b,那么ac>bc
(2)如果a>b,那么ac2 >bc2
(3)如果ac2>bc2,那么a>b
(4)如果a>b,那么a-b>0
(5)如果ax>b且a≠0,那么x>b/a
7、利用不等式的基本性质填空,
(填“<”或“>”)
(1)若a>b,则2a+1            2b+1,
(2)若-     y<10,则y             -8,
(3)若a<b,且c>0,则
           ac+c            bc+ c,
(4)若a>0,b<0,c<0,则
       (a-b)c        0。
8、试一试:
(1) 2a和a+1
(2)2a和a-1
比较2a与a的大小
(1)当a>0时,2a>a;
(2)当a=0时,2a=a;
(3)当a<0时,2a
六、归纳小结:
    1.本节重点
       (1)掌握不等式的三条基本性质,尤其是性质3;
       (2)能正确应用性质对不等式进行变形;
    2.注意事项
       (1)要反复对比不等式性质与等式性质
                 的异同点;
      (2)当不等式两边都乘以(或除以)同
                 一个数时,一定要看清是正数还是
                负数;对于未给定范围的字母,应
                分情况讨论.
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不等式基
本性质1
不等式基
本性质3
不等式基
本性质3
不等式基
本性质1
不等式基
本性质2
不等式基
本性质1