第11课 古代日本
北海道
本
州
四国
九州
古代日本形势图
奈良
1世纪前后，开始出现奴隶制国家。
3世纪中叶，日本中部兴起一个叫大和的古代国家。
5世纪，大和国统一日本。
一 、 6世纪前的日本
1世纪
5世纪
前3世纪
前21世纪
夏朝建立
大和统一日本
秦朝统一中国
日本出现
早期国家
落后于中国
大化改新前的日本：
大和政权是如何进行管理的？
大和国的最高统治者称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
二 大化改新
1.原因：
2.时间：
3.推行者： 4.内容：
5.作用：
国内出现统治危机
公元646年
大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会稳定，经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。
使日本从奴隶社会过渡到封建社会。
圣德太子
1、政治上：改革行政制度，实行中央集权；
2、经济上：土地收归国有，国家定期按人口把土地分给农民耕种，向他们收取赋税；
（仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制；）
3、原来被贵族控制的农民转为公民；
4、参照中国的律令制度，编订了日本第一部律令法典，作为治国的基础。
大化改新的内容
比较1：
与隋唐的“三省六部制”比较，你获得什么信息？
646年（大化二年），日本统治者进行 “大化改新”的主要内容
改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿
将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能有什么发现？
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。
大化改新的意义
大化改新的启示
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
想一想
唐长安城平面图
平安京平面图
朱雀大街
西市
东市
朱雀大街
西市
东市
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
开元通宝
和同开珎
寳
（始铸于621年）
（始铸708年）
三 、 武士和武士集团
（1）武士集团形成的原因是什么？
大化改新百余年后，土地私有和土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园。
地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员成为“武士”。
小的武士团追随、服从一个更大的首领。组成大的武士团。
（2）幕府统治的形成的标志是什么？
源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。
（3）幕府与天皇之间关系怎样？
幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
（4）武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？
武士效忠的是他的主公，而不仅是国家。
武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。
课堂小结
古代日本
统一：5世纪初 ， 大和统一日本
大化改新
背景
时间
内容：政治上、经济上
意义
武士和武士集团
武士集团的形成
幕府统治的建立
武士道
课堂训练
1、 5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。它的最高统治者称为（ ）
A.天皇
B.国王
C.大王
D.将军
2、日本是一个善于向外学习的国家。公元646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是（ ）
A.阿拉伯帝国 B.唐朝
C.法兰克王国 D.拜占庭帝国
C
B
3、645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制
B．把部民转化为国家公民
C．分封贵族为诸侯
D．没收农民所拥有的耕地
B
4、日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是 （ ）
A．大和统一 B．幕府统治建立
C．大化改新 D．明治维新
5、下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是（ ）
A.天皇任命幕府首领，掌握实权
B.天皇成为礼仪性的摆设
C.幕府与天皇朝廷并存
D.国家政权掌握在武士阶层手中
C
A
6、大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ）

A．贵族世袭制度
B．城市自治机构
C．中央集权国家
D．政教合一国家
C