20* 有的人 小学语文 人教2001课标版
知识与能力目标:
能正确、流利、感情地朗诵诗歌,
过程与方法目标:
通过朗读理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用,体会这种用法的好处。
情感态度与价值观目标:
培养鲜明的爱憎情感,懂得为人民的人将获得永生,与人民为敌的人必然死亡的道理。
教会学生树立正确的人生观,明白自己要做一个对社会有用的人。
作为六年级学生,对现代诗歌并不陌生,虽然前几篇课文对鲁迅有了初步认识,但是对内容的理解仍有些难度。朗读能力和朗读水平还有待加强。
【教学重点】 诵读诗歌,体会情感。 【教学难点】 理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。
作为六年级学生,对现代诗歌并不陌生,虽然前几篇课文对鲁迅有了初步认识,但是对内容的理解仍有些难度。朗读能力和朗读水平还有待加强。