法国
瑞士
奥地利
意大利
乌塔
自学要求：
1、自由读课文，画出生字词并在小组内朗读。
2、小组内讨论：课文写了一件什么事？
3、从课文中画出能反映乌塔在生活中独立的句子。
提醒：小组长要进行分工：展示员1名，记录员1名，点评员1名。
洗漱 惬意 号码 蒙眬 筋疲力尽 语塞 逻辑 反驳
说说本文主要写了一件什么事？
本文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人 的事情，表现了女孩的 意识和
的能力同时也反映了他们对生活的 。
游欧洲
独立生活
自立
热爱
反映乌塔生活独立的句子
对于小孩子单独出去旅游的事，作者和乌塔相互交流了看法
课文的哪几个自然段讲她们讨论这个问题呢？
1. 说说乌塔的做法和说法好不好？
2.你应该向乌塔学习什么？
巩固拓展：
乌塔是这样的一个孩子
1.热情、活泼。
　　　　2.生存能力强。
　　　　3.有责任感。
　　　　4.做事有条理，有计划。
向乌塔学习并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在生活中克服依赖思想，培养自己独立生活的能力和自立的精神。
写一写小片段：

“从《乌塔》想到的……”。
达标检测
谢谢