登录 / 注册
首页>人教版小学数学五年级下册>*探索图形*
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版小学数学五年级下册 - *探索图形*

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.27M    19张
  • 时间:  2016-02

同类资源

探索图形 (1)
大小:1.01M
探索图形
大小:2.83M
探索图形 (2)
大小:4.16M
探索图形
大小:765K
探索图形规律
大小:2.09M

小学五年级下册数学《探索图形》课件

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
小学五年级下册数学《探索图形》课件小学五年级下册数学《探索图形》课件
探索图形

用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体,
说一说每个大正方体分别是由多少块小正方体组
成的?



一、复习导入

用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?



二、探究新知

拓展延伸
8、把27个小正方体拼成一个大正方体,再把大正方体的各面涂上红色,请你想一想:三面涂色的小正方体有( )个,两面涂色的小正方体有( )个,一面涂色的小正方体有( )个,没有涂色的小正方体有( )个?
8
12
6
1
记忆口诀
8个顶点涂三面,
12棱长中间涂两面。
6个面中心涂一面,
没有涂色在正中心。
用棱长1cm的小正方体拼成如下的大正方体后,把它们的表面分别涂上颜色。①、②、③中,三面、两面、一面涂色以及没有涂色的小正方体各有多少块?
24
8
8
36
54
27
8
48
96
64
按这样的规律摆下去,第④、⑤个正方体的结果会
是怎样的呢?
二、探究新知








二、探究新知
24
8
8
36
54
27
8
48
96
64






二、探究新知
24
8
8
36
54
27
8
48
96
64






二、探究新知
24
8
8
36
54
27
8
48
96
64





用字母表示规律
用n表示正方体的棱长(所含小正方体的的块数),规律可以表示如下:
三面涂色小正方体的块数=8(顶点的个数)

两面涂色小正方体的块数=(n—2)X12

一面涂色小正方体的块数= (n—2)X (n—2)X6

没有涂色小正方体的块数= (n—2)X (n—2) X (n—2)
用规律解决问题
活动内容:写出第⑥、 ⑦、 ⑧个大正方体中4类小正方体的块数
活动过程:
1、写出第⑥个大正方体中4类小正方体的块数。
第⑥个大正方体的棱长(所含小正方体的块数)是7,根据4类小正方体与正方体棱长或顶点间的关系可以求出4类小正方体的块数。
三面涂色小正方体的块数:8块
两面涂色小正方体的块数:(n—2)X12= (7—2)X12=60(块)
一面涂色小正方体的块数: (n—2)X (n—2)X6
= (7—2)X (—2)X6=150(块)
没有涂色小正方体的块数: (n—2)X (n—2) X (n—2)
= (7—2)X (7—2) X (7—2)
=125(块)
用同样的方法写出第⑦、⑧个大正方体中4类小正方体的块数。
第⑦个大正方体的棱长(所含小正方体的块数)是8,根据4类小正方体与正方体棱长或顶点间的关系可以求出4类小正方体的块数。
三面涂色小正方体的块数:8块
两面涂色小正方体的块数:(8—2)X12= (8—2)X12=72(块)

一面涂色小正方体的块数: (8—2)X (n—2)X6
= (8—2)X (8—2)X6=216(块)
没有涂色小正方体的块数: (n—2)X (n—2) X (n—2)
= (8—2)X (8—2) X (8—2)
=216(块)
四、布置作业
如果摆成下面的几何体,你会数吗?
4
10
20