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免费下载《3.2告别依赖走向自立》PPT教学课件

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第三课 走向自立人生
告别依赖 走向自立
阅读材料思考
阅读思考——
小雅能离开父母独立生活吗?为什么会出现这样的情况?
分析——
不能。她连最基本的生活自理能力都没有,不具备独立生活的能力。
父母无微不至的照顾,使小雅产生强烈的依赖性。她由于得不到锻炼自立的机会,动手能力差,根本不知道要如何生活。
议一议
结合“小雅的故事”谈谈依赖别人的危害。
危害之一:使人丧失独立生活的能力和精神
在一个招聘会上,曾出现这样一幕:一个老人在各个摊位前忙个不停,填了六十多份各类求职应聘表,并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的,一打听才知道,他所做的一切都 是为了26岁的儿子 。此时此刻,他的儿子正在家“赋闲”。他一天到晚除了吃饭睡觉,就是聊天、玩牌、上网。
招聘会
思考——
如果你是招聘者,你会聘用这个26岁的年轻人吗?为什么?
分析——
不会聘用。
因为他根本没有自立能力,缺乏责任感,不能适应社会,而且根本不愿依靠自己的努力走向自立,招聘单位需要的是有独立工作能力,刻苦耐劳,勤奋进取的人才。
招聘会一幕
说一说
结合“老太太应聘的故事”谈谈依
赖别人的危害。
危害之二:使人缺乏责任感, 造成人格的缺陷
镜头一:
有个27岁的青年,不愿意出去工作,他天天睡到中午,吃饭后就出去打麻将赌博。他母亲每天做饭给他吃,照顾他的起居饮食。而他60多岁的父亲则每天六点起床,坐40分钟车去到城郊的一间汽车装配厂做工,赚取微薄的工资。该青年每天要从家里拿30块零用钱。
镜头二:
一对30岁左右的夫妻,不愿意出去工作。他们让自己父母卖掉大屋,租个小房子住,拿剩余的钱来维持生计。
这样的年轻人
预测——
这样的年轻人
这个年轻人会有什么样的结果?
结合这两个事例谈依赖他人的危害
危害之三:使人只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路
掌握观点
一、不能再有依赖
依赖的危害
1、使人丧失独立生活的能力和精神
2、使人缺乏生活的责任感,造成人格缺陷。
3、只想过不劳而获的生活,贪图享受,不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。
告别依赖
告别依赖是不是拒绝他人的帮助?
讨论
有的同学说:“我特别想自立,凡是我自己的事情我都想自己做主不愿让大人管。”你赞成这种观点吗?为什么?
依靠不等于依赖!
依靠是对自己能力以外的事情,寻求别人的帮助;
而依赖是一切事情都不去尝试,把希望寄托在别人身上!
依靠是不是依赖?为什么?
自立不是拒绝帮助,依靠也不等于依赖。我们可以做到的事情,当然应该自己做。但在遇到自己无法解决的困难时,我们可以并且需要接受别人的建议和帮助。
不赞成
1、这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯,有哪些原因?为什么他后来改正了。
阅读书中41页材料思考
他之前改不了睡懒觉的坏习惯,是因为他没有意识到按时起床上学是自己的事情,应该由自己负责。后来他明确饿自己的责任并勇于承担自己的责任,所以他改掉了睡懒觉的坏习惯。
2、你认为自理自立的关键是什么
2、你认为自立自理的关键是什么?
明确自己的责任,并勇于承担自己的责任!
3、自立表现有哪些?
独立生活;自己的事情自己负责;
能自主,遇事有主见。
1、这个书生即使满腹学问,但能自立吗?
2、如果你是书生,你会怎么办?
进京赶考
阅读书中42页材料思考
分析——
不能,因为他缺乏主见。自主是自立的前提。
这个书生做事不经过自己的思考,别人说什么就做什么,没有自己的是非观念,被人牵着鼻子走,是没有一个主见的人。
没有主见的人在生活中人云亦云,是不可能成为自立的人的。
书生赶考
这个书生自立吗?为什么?
掌握观点
二、自立与自主
1、自主的定义
自主就是遇事有主见,能对自己的行为负责,不仅是一种权利,更是一种能力。
2、自主与自立的关系
自主是自立的前提
自立是自主的表现
告别依赖 走向自立
课堂小结
依赖的危害
自主与自立
自主的含义
自主与自立的关系
1、自立不是拒绝( ),依靠不是( )
2,告别依赖,一个重要的表现是( )
3,独立生活,要做到( )
4、自立自理的关键是( )
5、自己的事情自己负责前提是要( ),自立的前提是( )
帮助
依赖
独立生活
自己的事情自己负责
明确自己的责任,勇于承担自己的责任
自主
自主
假设学校取消了班主任制度,没有班主任的约束 ,你该如何安排自己的学习?
小品表演
假设父母因故外出一周,只有你一个人在,你会怎样安排自己的生活?
小品表演
同学们再见