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    人教版初中思想品德八年级下册 - 同样的权利同样的爱护

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八年级思想品德下册《3.2同样的权利同样的爱护》ppt课件下载

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八年级思想品德下册《3.2同样的权利同样的爱护》ppt课件下载八年级思想品德下册《3.2同样的权利同样的爱护》ppt课件下载
姚贝娜2011年患乳癌,接受了乳房切除手术以及整形再造手术,手术进行了8个小时,经过化疗,身体恢复健康。2014年12月,姚贝娜患病住院 。 2014年12月26日入住医院特诊科,病情忽然恶化,经诊断发现癌细胞已经转移入大脑和肺部,情况不太乐观。 2015年1月,因为乳腺癌恶化,在北大深圳医院Icu(重症加强护理病房)救治。1月8日上午,父母签署了姚贝娜眼角膜捐献志愿书。1月16日下午16时55分,因乳腺癌复发,于北京大学深圳医院病逝,年仅33岁。
2015年1月16日19点30分,医生为姚贝娜开始进行眼角膜摘除手术,持续了5分钟。19点35分,手术结束后,医生告知媒体,姚贝娜的眼角膜非常透明。她的眼角膜将捐献给深圳和成都的两位受捐者。成为深圳市第694位角膜捐献者,她的眼角膜已成功救治3人剩余角膜还可帮助到4个人。
姚贝娜在自己生命将要结束时,将自己的眼角膜捐献给他人,说明了什么?
同样的权利同样的爱护
—关注健康 珍爱生命
珍爱自己生命健康
1、我们应该如何行使生命健康权?
2、我们不可以—
a.珍爱生命,维护健康,积极锻炼;
抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、自残、自杀……
一、积极行使生命健康权
c.受非法侵害,有权依法自卫和请求法律保护
b.患病医治,恢复健康,恢复体质;
1、张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,打伤张某的手臂后制服张某。
上述行为哪些属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么?
3、小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常行驶的汽车相撞。
2、小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。
七嘴八舌:
1.小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,小王和家人的行为属于依法自卫(正当防卫)的行为。
2.小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害,保持自己健康的权利。
3、小林的行为不仅是违反交通法规的行为,而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。
我国刑法第20条规定:对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸,绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任。
法律法规
所以,遭遇非法侵害,应依法正当防卫,防止防卫过当。
注意自身生命安全和健康,既是我们的权利, 也是我们对自己的关爱和责任。
除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。

我们的生命健康权不得让与或抛弃!
为什么?
在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。
1.人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。
2.一个人因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来哀伤,还会引发一系列社会问题
3.如公民损害自己的身体(即自残),会造成更大的社会负担。
(除了为正义而献身外)
二、关爱他人的生命健康
不得侵害他人生命健康权,是每个公民应尽的道德义务和法律义务;
任何人都无权非法剥夺他人的生命,即使大义灭亲也不允许,这是侵害生命权的行为;
任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,这是侵害健康权的行为;
1、2004年11月14日,云南省昆明市官渡区人民法院审理了一起故意伤害案,父亲李普能因儿子吸毒、盗窃,恨铁不成钢,情急之下竟将其活活打死,结果被判了刑。李普能是官渡区某村村民,其子李彪于2000年染上毒瘾,当时年仅14岁。从那时起,家里不管把钱放在哪里,都难逃李彪的魔掌。2004年7月6日,没钱的李彪又偷了本村村民的拖拉机后斗板。李普能找到一个月未回家的李彪后,将其弄回家中进行毒打,致使李彪死亡。
案例分析
有人说这是一种大义灭亲的行为。你们是怎么认为的呢?
大义灭亲侵害了他人的生命健康权,是违法的。
2、最近,广州警方抓获了一名光天化日下拦路抢劫的少年。据这位少年讲,他在网吧里整整打了一天一夜游戏,出来后浑浑噩噩,脑子里想的还是游戏里的砍砍杀杀。这时正好遇见一位衣着入时的妇女走过,就动了抢劫的念头,于是遏制不住,操起路旁水果摊上的西瓜刀就朝那个妇女的手提包砍了过去。。。。。。这位少年就因一念之差,造成受害人右小臂严重受伤,他自己也被依法刑事拘留。
关注现实:
请问:这个少年为什么会有这一念之差?
关爱生命,远离暴力
3、课本P29—30页此桩惨案避免的方法:
首先,同学们应从小树立责任意识和法律意识。懂得每个人都享有生命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
其次,同学们应培养关爱他人的情感和宽容的态度,以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾;
再次,同学们应注重控制好自己的情绪,尤其须制怒,远离暴力。
4、 课本P31—32页 一天,中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家,走到学校附近的河边时,忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳,在此危急关头,四个学生有三种不同表现。
王明 纵身一跃跳进河中,试图拉张刚上岸,结果河水湍急,不会游泳的两个人抱在一起在河中挣扎。
钟平、黄晓芳一边大声呼救,一边找救人工具,发现旁边有一根三米长的木棍,两人马上抄起木棍,将另一头伸向河中,让二人抓住。这时几个成年人跑来,有的跳到河里救人,有的帮着拉木棍,大家齐心协力将二人救上岸。
徐文 想:自己不会游泳,也没有法定的救助义务,还是自身安全重要,于是扬长而去。
1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 2。如果你遇到类似情况怎么办?(讨论)
1、(1)对王明同学行为的评价
王明勇敢地跳入水中抢救落水同学张刚是见义勇为、有高尚道德的行为.应受法津保护和道德褒奖。
就本案而言,王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。
(2)对徐文同学行为的评价 徐文的行为不违法但应受道德的谴责。
(3)对钟平、黄晓芳同学行为的评价 钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。本案中钟平、黄晓芳勇于救人,机智救人。既保全了自己,又成功地抢救了他人。
温馨小提示:
遇到各种危急的情况,帮助或救助
他人时,要见义智为。
2。如果你遇到类似情况怎么办?
提示:(1)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人;
(2)既要珍爱自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生命安全与健康。
第二框 同样的权利 同样的爱护
一、积极行使生命健康权
1.行使生命健康权的具体方式:
2.注意自身安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任。
3.放弃生命健康权的恶果
二、关爱他人的生命与健康
1.我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
2.伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。
3.我们要关爱生命,远离暴力
总之,既要珍爱自身的生命安全与健康,也要关爱他人的生命与健康
多一点爱,世界就会多一缕阳光,多一点爱,世界就会充满希望。让我们关爱生灵,关爱他人的生命和健康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。
结束语