登录 / 注册
首页>人教版初中生物八年级下册>中考复习资源
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中生物八年级下册 - 中考复习资源

  • 格式:  DOC
  • 大小:  1.91M    33张
  • 时间:  2016-05

生物中考真题生物多样性及其保护试卷附参考答案试题免费下载

以下为无格式内容概要,请点击左边“我要下载”按钮免费下载完整格式化文档
中考真题:生物多样性及其保护附详细参考答案
☞解读考点
重要概念:
1.地球上生活着各种各样的生物,可以根据特征将生物进行分类。
2.为了科学地将生物进行分类,弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种等不同等级。“种”是最基本的分类单位。
3.不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用,保护生物的多样性及为重要。
4.地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为进化理论提供证据。
5.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化。
直击考点:
1、生物的分类
(1).分类的依据:以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据。被子植物的主要分类依据是:花、果实、种子。
(2).分类单位:界、门、纲、目、科、属、种(种是分类的基本单位)。分类单位越大,包含物种越多,但物种间的相似程度越小,亲缘关系越远;分类单位越小,包含物种越少,而相似特征越多,同种生物的亲缘关系是最密切的。
(3).分类目的:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系。
(4).生物的命名:瑞典科学家林奈的双名法。
2. 藻类植物:水中或潮湿的环境。主要特征是没有根、茎、叶等器官的分化;绝大多数都生活在水里,少数生活在陆地上。代表植物海带,水绵、衣藻、紫菜等。 藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料,还为水生动物提供氧气,也是大气中氧气的重要来源。藻类植物可作为水域污染的指示植物(赤潮或水华)。
3.苔藓植物:潮湿地带、矮小。主要特征是没有真正的根,假根只起固定作用;茎弱小,没有输导组织;叶片绿色,小而薄,可吸收水分和无机盐,还可进行光合作。代表植物有小墙藓、葫芦藓、地钱。苔藓植物可作为空气污染的指示植物(二氧化硫等)。
4.蕨类植物:山林、田野阴湿环境里。主要特征是植物体具有根、茎、叶,并且有输导组织和机械组织;多数形成孢子囊群,受精过程离不开水。代表植物有满江红、贯众、卷柏等。古代蕨类植物形成煤碳
5.种子植物分为裸子植物和被子植物两类。种子植物的两个基本特征:体内有维管组织――韧皮部和木质部;能产生种子并用种子繁殖。
A.裸子植物:种子没有果皮包被而裸露在外面。代表植物:马尾松、松、柏、杉、苏铁、银杏等。我国有“裸子植物故乡”之称 ,其中银杉有“植物中的熊猫”的美称。
主要特征:①能够产生种子。胚珠没有子房壁包被,因而种子也没有果皮包被而裸露。②根、茎、叶发达,受精过程不需要体外的水。
B.被子植物:等级最高、种类最多、分布最广、与人类关系最密切。
主要特征有具有根、茎、叶、花、果实和种子,种子包被在果皮里,不裸露出来;植物体结构完善,多数具有导管;受精过程不需要体外的水,受精方式为双受精。
6、根据动物体内有无脊柱动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
无脊椎动物:①原生动物;②腔肠动物;③扁形动物;④线形动物;⑤环节动物;⑥软体动物;⑦节肢动物;⑧棘皮动物。
脊椎动物:①鱼类;②两栖类;③爬行类;④鸟类;⑤哺乳类。
7.原生动物特征:身体微小,是最低等,结构最简单的单细胞动物,如草履虫、变形虫。多数生活在水中,少数寄生在动物体内。作用是作用:净化水质;引起赤潮;病原体。
8.腔肠动物特征:生活在水中;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门。代表动物:水螅、水母、海葵、海蛰、珊瑚虫等。
9.线形动物特征:身体细长,有口有肛门。如蛔虫、蛲虫。
10.扁形动物:身腹扁平,有口无肛门,两侧对称。代表动物: 猪带绦虫(“米猪肉”囊尾蚴)、血吸虫、涡虫等。
11.环节动物:身体由许多体节构成,有体腔。环带是判断蚯蚓前后端的标志。刚毛固定和协助运动;靠体表皮肤呼吸(分泌黏液),如沙蚕,蚯蚓。蚯蚓是雌雄同体,异体受精。
蚯蚓对人类的益处:可以疏松土壤;可以提高土壤肥力;优良的蛋白质食品和饲料;可以用来处理有机废物(促进生态环境中的物质循环);中药材。
12.软体动物:身体柔软,分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,靠贝壳保护身体。如乌贼、章鱼、扇贝、蛾螺等。
13.节肢动物:身体有许多体节,并且分部,体表有外骨骼,足和触角分节。是动物界中种类最多、数量最大的一个类群。分为昆虫纲(蝗虫)、甲壳纲(虾)、蛛形纲(蜘蛛)、多足纲(蜈蚣)。
昆虫的特征:分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角、一对复眼和一个口器;胸部有3对足,一般有2对翅。外骨骼是覆盖在昆虫身体里面的坚韧的外壳,有保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
14.鱼纲。
(1)特征。鱼终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用腮呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室。著名的四大家鱼:青、草、鲢、鳙鱼。
(2)鱼类适于在水中生活的形态、结构和生理特点。躯干和尾部肌肉发达,鳍维持身体平衡,鳔调节身体比重;黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用;侧线有感觉作用;呼吸的器官是鳃:鳃丝(内布满毛细血管,有利于气体交换)。
15.两栖动物。幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体在水陆地生活,用肺呼吸,受精在水中完成。 变态发育,皮肤裸露,能分泌黏液,有辅助呼吸作用,心脏二心房一心室,体温不恒定。
16.爬行纲。体表都覆盖有鳞片,防止水分散失,用肺呼吸,心脏二心房一心室,体内受精,变温动物。扬子鳄是国家特有的珍稀爬行动物。
17.鸟纲。身体呈流线型;前肢特化成翼;胸骨突出;体表被覆羽毛;肺呼吸,气囊辅助呼吸;心脏发达;胸肌发达;有喙无齿,心脏4腔,卵生,体温恒定
18.哺乳动物。体表被毛、牙齿有门、犬、臼齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸;心脏有4个腔,体温恒定,大脑发达,胎生哺乳(后代成活率高)。例如兔与狼的牙齿,两者的区别是有无犬齿,这说明了它们食性不同。门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,犬齿适于撕裂食物。
19.我国珍贵的国家一级动物:大熊猫、扭角羚、褐马鸡、扬子鳄
20、我国动物资源面临的威胁:(1)生存环境的改变和破坏;(2)掠夺式的开发利用;(3)环境污染;(4)外来物种的影响。
20、动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三方面。遗传多样性是物种多样性的基础,保护动物多样性就要从遗传物质、物种和生态环境三个层次上进行。
21、动物多样性的保护措施包括:就地保护、易地保护、法制教育和管理。
A.就地保护——把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。就地保护的主要措施是建立自然保护区,如四川卧龙保护区——大熊猫;王朗保护区——金丝猴;洋县保护区——朱鹮;青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥。
B.易地保护——将动物从栖息环境中移到濒危动物繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理,然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”,以恢复野生种群。
C.法制教育和管理。我国已公布的法规:《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中国自然保护纲要》。
21、生命的起源
神创论:生命是由神或上帝创造的。如女娲造人和上帝造人。
自然发生论: 生命是由非生命物质随时自发地发生的。如腐肉生蛆。
生生论:生物只能来源于生物,非生命物质不能随时自发地产生新生命。
22、化学进化论
(1)原始大气的成分: 氨气、氢气、甲烷、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等。与现代大气成分相比不含氧气。
(2)原始生命起源的条件:高温、高压、紫外线、雷电、原始海洋
(3)原始生命起源:原始海洋
(4)米勒的实验表明:在原始地球条件下,从无机物合成有机物的过程是完全可能的。
23.生物进化的最直接证据是化石。进化的规律是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
生物进化历程:原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物(植物进化系统树)。单细胞动物(原生动物)→无脊椎动物→原始脊椎动物→脊椎动物(动物进化系统树)
24、地球上的生命史。
前寒武纪时期:开始出现了细菌、蓝藻等原核生物。原核生物 单细胞真核生物 多细胞真核生物。
古生代:早期出现三叶虫(三叶虫时代)等无脊椎动物类群和高等藻类植物类群,蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展,表明生物完成了由水生到陆生的进化阶段。
中生代:出现裸子植物和恐龙等爬行动物;哺乳动物和鸟类开始出现。
新生代:被子植物开始出现;哺乳动物和鸟类繁盛,人类出现。
25.生物进化的原因
自然选择:在生存斗争中,通过激烈的竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程。自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。意义:生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。
人工选择:按照人们的喜爱精心选择和培育形成的,如金鱼。
人工选择和自然选择的区别。

人 工 选 择
自 然 选 择

选择因素
人类
自然环境

选择结果
产生满足人类需求的新品种
产生适应环境的新物种

所需时间
较快
十分缓慢

26、现代类人猿有猩猩,大猩猩,黑猩猩,长臂猿。现在类人猿与人类共同的祖先是森林古猿;人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。
27、人类的进化历程: 森林古猿→南方古猿→能人→直立人→智人→现代人。
重要变化:脑容量显著增大; 直立行走、手足分工;语言发展、制造工具。
28、现代人分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人。
☞2年中考
[2014年题组]
1.(2014年中考湖南省衡阳市卷)生物多样性最根本的原因是(  )
A.物种的多样性 B.基因的多样性
C.植物的多样性 D.生态系统的多样性
【答案】B
【解析】
考点:生物多样性的含义。
2.(2014年中考安徽省淮北市卷)除哪一种动物外,其余三种动物都具有一个共同的特征(  )
A.鲨鱼 B.河蚌 C.蛇 D. 家鸽
【答案】B
【解析】
试题分析:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。鲨鱼属于鱼类,体内有脊柱,属于脊椎动物,A不正确;河蚌属于软体动物,体内没有脊柱,B正确;蛇是爬行动物,体内有脊柱,C不正确;家鸽属于鸟类,体内有脊柱;D不正确。可见除了B体内没脊柱外,其他的生物都有脊柱。故选:B
考点:动物的分类。
3.(2014年中考福建省福州市卷) 在下列植物中,属于裸子植物的是
A.松树 B.芒果树 C.肾蕨 D.海带
【答案】A
【解析】
试题分析:松树的种子外没有果皮,属于裸子植物,芒果树的种子外有果皮,属于被子植物,肾蕨有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,属于蕨类植物,海带没有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,属于藻类植物,故选A。
考点:植物的分类。裸子植物的特征。
4.(2014年中考福建省漳州市卷)在我国特有的动植物中,将水杉和珙桐分成一类,将麋鹿和斑头雁分成另一类,这样划分的分类等级单位是
A.界 B.门 C.科 D.属
【答案】A
【解析】
试题分析:水杉和珙桐分成一类,为植物界,将麋鹿和斑头雁分成另一类,为动物界,因此这样划分的分类等级单位是界,故选A。
考点:生物的分类及分类单位。
5.(2014年中考湖南省岳阳市卷)下列植物中没有根、茎、叶分化的是(  )
A.水绵 B.墙藓 C.肾蕨 D. 银杏
【答案】A
【解析】
考点:藻类植物的特征。
6.(2014年中考内蒙古省赤峰市卷)生活在我国长江中下游沿岸的沼泽地带,被称为中生代动物的“活化石”的是(  )
A.金丝猴 B. 白鳍豚 C. 扬子鳄 D. 丹顶鹤
【答案】C
【解析】
试题分析:金丝猴无活化石称号.A错;白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一,为中国长江所独有,无活化石称号,B错误;扬子鳄或称作鼍,是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,C正确。丹顶鹤无活化石称号,D错误。故选:C
考点:我国特有的珍稀动植物。
7.(2014年中考内蒙古省赤峰市卷)如图是根据各类植物的特征,对大豆、玉米、银杏、蕨菜、葫芦藓、水绵六种植物进行的分类,其中⑥和①分别表示的是(  )

A. 玉米和蕨菜 B. 大豆和水绵 C. 银杏和玉米 D. 水绵和玉米
【答案】D
【解析】
考点:植物的分类。
8.(2014年中考湖南省益阳市卷)下表植物类群所对应的特征及实例正确的是(  )

植物类群
特征
实例

A
苔藓植物
有类似茎叶的分化,无导管,有假根
葫芦藓、墙藓

B
蕨类植物
有根、茎、叶分化,能产生种子
贯众、卷柏

C
裸子植物
种子繁殖,种子外无果皮包被
银杏、椰子

D
被子植物
种子繁殖,种子外有果皮包被
油菜、红豆杉


 
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D

【答案】A
【解析】
试题分析:苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,即没有输导组织,根是假根,吸水能力、保水能力较差,常见的植物有葫芦藓、墙藓等;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般比较高大,蕨类植物用孢子繁殖,属于孢子植物,无花、果实和种子等器官;裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实,用种子繁殖,常见的裸子植物有水杉、银杏等,但椰子是被子植物,它的果实外面有果皮包被;被子植物又叫绿色开花植物,一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,用种子繁殖后代,种子外有果皮包被.常见的被子植物有玉米、大豆、油菜等,而红豆杉靠种子繁殖,种子裸露,属于裸子植物
考点:植物的分类。
9.(2014年江苏省苏州市初中结业考试生物试题)生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是
A.家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌
C.蝗虫有外骨骼,不易被天敌发现
D.鲫鱼身体呈纺锤型,用鳃呼吸,适于水中生活
【答案】C
【解析】
考点:本题考查的知识点是几种动物的形态结构特点。
10. (2014年中考福建省福州市卷)关于人类和现代类人猿的说法中,以下正确的是
A.都有共同的祖先 B.都通过语言文字交流
C.都过着树栖生活 D.都以直立行走为主
【答案】A
【解析】
试题分析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等,另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活,慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,故选A。
考点:人类的起源,人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
11.(2014年中考福建省龙岩市卷)下列关于生物进化趋势的表述,不正确的是
A.水生→陆生 B.体型小→体型大
C.结构简单→结构复杂 D.低等生物→高等生物
【答案】B
【解析】
试题分析:在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生,故选B。
考点:生物进化的趋势。
12.(2014年中考福建省漳州市卷)有关自然选择学说的叙述,正确的是
A.生物的繁殖能力普遍较弱
B.生物产生的变异都有利于适应环境
C.生存斗争不利于生物的进化
D.适应生存,不适应者被淘汰
【答案】D
【解析】
考点:达尔文的自然选择学说。
13.(2014年中考福建省漳州市卷)图6表示部分动物进化树,序号代表不同的动物类群,请据图中各类群的自述判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)①的自述。( )
(2)②的自述。( )
(3)③的自述。( )
(4)④的自述。( )
【答案】(1)√ (2)× (3)√ (4)×
【解析】
考点:动物的分类,解决本题的关键是理解掌握生物进化的历程以及生物进化树。
14.(2014年中考湖南省郴州市卷)如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)写出B、E两种动物的名称:B.   、E.   .
(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹   ,有口无肛门;D是蛔虫,属于线形动物,身体细长呈圆柱形,体表有   ,有口有肛门.
(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的   动物(类群).
【答案】(1)水螅;蜗牛;(2)扁平;角质层;(3)环节.
【解析】
试题分析:(1)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,B的身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.因此B属于腔肠动物中的水螅.软体动物的身体柔软,一般具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜.因此E属于蜗牛.
(2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、无体腔,有口无肛门.由于扁形动物出现了中胚层,中胚层可以分化形成的肌肉层.因此涡虫属于扁形动物.线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔.如蛔虫等.
(3)蚯蚓属于无脊椎动物中的环节动物.
考点:动物的分类。

[2015年题组]
1、(2015年中考山东省潍坊市卷)青鱼、草鱼、鲢鱼、镛鱼是我市重要的养殖鱼类,下列有关叙述错误的是( )
这四种鱼都是淡水鱼类 B、体表覆盖鳞片,用鳍游泳
C、靠鳃呼吸,鳃内有丰富的毛细血管 D、肌肉发达,心脏有两心房一心室
【答案】D
【解析】
考点:鱼类的特征。
2.(2015年中考湖南省衡阳市卷)桃树在植物分类上属于( )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
【答案】D
【解析】
试题分析:桃树具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,具有了真正的花和果实,且种子外面有果皮包被着,应属于被子植物。
考点:植物的分类
3、(2015年中考湖南省衡阳市卷)保护生物多样性的最有效措施是( )
A.就地保护 B.迂地保护 C.建立自然保护区 D.建立繁育基地
【答案】C
【解析】
试题分析:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
考点:保护生物多样性的措施
4.(2015年中考湖南省娄底市卷)右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是( )
A.种是分类的最基本单位
B.猫与虎的共同特征最多
C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
【答案】C
【解析】
考点:生物的分类,依据分类来判断动物的亲缘关系远近。
5.(2015年浙江省宁波市中考生物试卷)下列有关生物进化的叙述中,不正确的是(  )
A. 原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气
B. 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C. 现代入类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
【答案】C
【解析】
试题分析:原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气,没有生命,A不符合题意;始祖鸟保留了爬行类的许多特征,例如嘴里有牙齿,而不是形成现代鸟类那样的角质喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鸟又具有鸟类的一些特征,如已经具有羽毛,在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征,如它的第三掌骨已经与腕骨愈合.因此始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系,B不符合题意;现代人类是由森林古猿经过长期自然选择进化而来的,C符合题意;生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生,D不符合题意。故选C。
考点:生物进化的历程;原始地球条件;生物进化的总体趋势。
6.(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)地球上最初的生命诞生于(  )
A. 原始大气 B. 原始陆地 C. 原始海洋 D. 原始土壤
【答案】C
【解析】
考点:地球上生命的起源。
7.(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)人类祖先与猿分界的重要标志是(  )
A. 脑容量增加 B. 会使用工具 C. 产生了语言 D. 能直立行走
【答案】D
【解析】
试题分析:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧。
故选:D。
考点:人类发展和进化中的重大事件。
8.(2015年广州市初中毕业生学业考试生物试题)郑氏始孔子鸟化石能证明有较近亲缘关系的两类生物是
A.鱼类和两栖类 B.两栖类和爬行类
C.爬行类和鸟类 D.鸟类和哺乳类
【答案】C
【解析】
考点:在研究生物进化的过程中,化石是最重要的。
9.(2015年湖南省郴州市中考生物试题)达尔文的进化论认为,现代类人猿和人类的共同原始祖先是(  )
A. 黑猩猩 B. 大猩猩 C. 长臂猿 D. 森林古猿 
【答案】D
【解析】
试题分析:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选D。
考点:人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
10、(2015年中考湖南省衡阳市卷)请据图进行分类: ‘

【答案】①病毒 ②蜗牛 ③鲫鱼 ④油松 ⑤向日葵
【解析】
考点:生物的分类
11、(2015年中考湖南省湘潭市卷)阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因
偷猎
栖息地丧失
外来物种的影响
其他原因

鸟类
20%
60%
12%
8%

哺乳类
31%
32%
17%
20%

材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为 。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是 。
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: (答一条即可)

------【以上为无格式内容概要,如需完整内容请下载】------