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首页>苏教版初中语文七年级上册>二十二 天上的街市
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    苏教版初中语文七年级上册 - 二十二 天上的街市

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  • 大小:  1.09M    19张
  • 时间:  2016-05

《天上的街市》ppt课件24

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《天上的街市》ppt课件24《天上的街市》ppt课件24
天上的街市
郭沫若
执教:罗城学校 何 胜
1、给下列字注音:
缥缈( piāo miǎo ) 闲(xián)游
2.解释下列词语:
定然:一定的意思
珍奇:稀有而珍贵
3、郭沫若,原名(郭开贞),四川乐山人,诗人,学者,代表诗集有(《女神》、《星空》)。
4、本诗涉及到有关(牛郎织女)的神话传说。
按要求有感情地朗读诗歌:

字正腔圆地读;(自主读)
有板有眼地读;(自主读)
有情有境地读。(小组交流)

展示要求:每组选择一种喜欢的朗读形
式,向全班展示你们的才华!
远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想那/缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵/流星
是他们/提着/灯笼/在走
天上的明星亮了,
好像点着无数的街灯。
远远的街灯亮了,
好像闪着无数的明星。
你看,那浅浅的天河,
可能是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
可能骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中,
可能有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
可能是世上没有的珍奇。
我想他们此刻,
可能在天街闲游。
不信,请看那颗流星,
是他们提着灯笼在走。
请找出下面这首诗与原诗作不同的地方,并说说这样改好吗?为什么?
1、把“明”、“现”改成了“亮”。

2、把第一节诗中的两句诗换了位置。

3、把诗中的“定然”“定能够”换成了“可能”。

4、把“一朵流星”换成了“一颗流星”。
联想
想像
“联想”指联想是由一个事物想到另一事物的心理过程。
特点:比较实在,强调相似;

“想象”是在已有形象的基础上创造出新形象的过程。
特点:比较虚幻,又合情合理。
1、把“明”、“现”改成了“亮”。

2、把第一节诗中的两句诗换了位置。

3、把诗中的“定然”“定能够”换成了“可能”。

4、把“一朵流星”换成了“一颗流星”。
传说中的牛郎织女最后被王母娘娘用天河阻断了相聚之路,天各一方,每年只能相聚一次。可本诗中诗人却赋予牛郎织女崭新的幸福生活,诗人为什么这样写?
此诗写于1921年间,当时中国依旧被帝国主义列强和军阀统治,面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗,向往光明,于是写下了这首充满浪漫主义色彩的诗。
天上街市
宁静、祥和
人间地狱
黑暗、动乱
美丽、富裕
丑恶、贫困
自由、快乐
凄惨、悲凉
反衬
激发人们追求
光明、幸福的
生活
向上看一首诗的继承,
可知推陈出新之妙;
周啸天《诗词鉴品》
古诗十九首之一
(汉)佚名
迢迢牵牛星 ,
皎皎河汉女。
纤xiān纤擢zhuó素手,
札zhá札弄机杼zhù。
终日不成章,
泣涕零如雨。
河汉清且浅,
相去复几许?
盈盈一水间jiàn,
脉mò脉mò不得语。
古意
(唐)孟郊
河边织女星,
河畔牵牛郎。
未得渡清浅,
相对遥相望。
向上看一首诗的继承,
可知推陈出新之妙;
向下看一首诗的影响,
则可见其衣被百代之力。
好的作品往往在一个或几
个方面给后世之人以启发。
周啸天《诗词鉴品》
许多年以后,你的一首
《天上的街市》
轻叩我额头
“当”地一弹
挑起回音袅袅……
我明白(我想到)
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远远的/街灯/明了
好像/闪着/无数的/明星
天上的/明星/现了
好像/点着/无数的/街灯
你看,那浅浅的/天河
定然是/不甚/宽广
那/隔着河的/牛郎/织女
定能够/骑着牛儿/来往
我想那/缥缈的/空中
定然有/美丽的/街市
街市上/陈列的/一些/物品
定然是/世上/没有的/珍奇
我想/他们/此刻
定然/在天街/闲游
不信,请看/那朵/流星
是他们/提着/灯笼/在走
让我们诗意地栖居在大地上!