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九年级初三奥数ppt课件免费下载10

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九年级奥数
要使二次三项式为
能进行因式分解,
那么整数p的取值可以有_______个.
1.若一元二次方程 有两根,

则 k 的取值范围是____________。
(2)因式分解
“整体思想”
“十字相乘法”
关于 x 的方程

( a、b、m 都是常数,且 a≠ 0) 的解是

则方程

的两根之和是____________。
方程 所有根的积是

____________。
在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,点 A 的坐标为(1, 3 ) ,M 为坐标轴上
一点, 且使得△MOA 为等腰三角形, 则满足条件的点 M 的个数为____________。
24.(8分)作图题:在下图中,a、b为已修改的两条铁路,
铁路前方为未开辟的小山丘,现在要经过工厂P增筑一条铁路,
且要求在开辟山丘后,新建的铁路能与a、b两条铁路相交于一点,
请你在图中画出这条铁路的位置,并简要说明.
(提示:三角形的三条高线相交于一点)
27.(12分)如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,
那么称这个正整数为“神秘数”.如:


,因此4,12,20都是“神秘数”.
(1)28和2012这两个数是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),
由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?
(3)两个连续奇数的平方差(取正数)是神秘数吗?为什么?
新题型


=
如图, 以 Rt△ABC 的直角边 AB 为直径的⊙O 交 AC 于点 D, 点 F 为 BC 上一点,AF 交⊙O 于点 E,且∠C=∠BAF。
(1)求证:DE//AB;
(2)若⊙O 的半径为 5,AE=2AD,求 AE 的长
已知△ABC三条边分别为a,b,c,且满足


则△ABC是________ 三角形
观察下面给定的一列分式:
根据你发现的规律,写出这列分式中的第n个分式是

——
如图, 以 Rt△ABC 的直角边 AB 为直径的⊙O 交

AC 于点 D, 点 F 为 BC 上一点,AF 交⊙O 于点

E,且∠C=∠BAF。

(1)求证:DE//AB;

(2)若⊙O 的半径为 5,AE=2AD,求 AE 的长
1、计算:
2、已知 能被20至30之间的数整除,

那么这些能整除它的数的和是
平方差的利用
1.已知点 A、点 B 分别是直线 MN 上方的两点,在直线 MN 上找一点 P,使得 P满足下面的条件:
(保留作图痕迹,并说明理由) 。
(1) 的值最大;

(2) 的值最小。
A
B
12.某糖果商店用一架不准确的天平(左右臂长不相等)称糖果,小明要购买 2

千克糖果。售货员先将 1 千克的砝码放入天平左盘,把糖果放入右盘,平衡后

把糖果装入包装袋中; 售货员再将 1 千克砝码放入天平右盘, 把糖果放入左盘,

平衡后把糖果再装入包装袋中,一起给小明,售货员的这种操作方式结果使得

______吃亏。 (填小明或商店)
10.将一个正方形纸片,按下列图示对折 3 次后,得到图④,在 AC 边上取点 D,

使得 AD=AB, 沿虚线 BD 剪开, 展开△ABD 所在部分, 得到一个多边形, 则这

个多边形的内角和是______度。

如图,在矩形 ABCD 中,AD=9,AB=3,将其折叠,使点 D 与 B

重合,折痕为EF,则 EF=________。
.已知 AD 是△ABC 的角平分线,点 P 是△ABC 内线段 AD 上的任意一点(不同于 A、D) ,AB>AC,
求证: AB − AC > BP − CP 。