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    人教版(旧版本)小学语文三年级上册 - 25 矛和盾的集合

  • 格式:  PPT
  • 大小:  2.28M    39张
  • 时间:  2015-02

小学三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件

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小学三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件小学三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件小学三年级语文上册25《矛和盾的集合》ppt课件






矛:古代一种兵器。长形,尖头,安上木质的长柄,作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成,汉代多用铁制成的矛。
盾:盾牌,古代作战时挡御刀箭等的武器。
25矛和盾的集合
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蜗牛 履带
坦克 戳
矛 盾 集 持
般 架 龟 攻
炮 坦 战 神
兵 退
我会写
长矛 盾牌 集中 坚持
一般 招架 乌龟 进攻
炮弹 坦克 战胜 神仙
士兵 退后
我会写

集合 紧张 战场 大显神威
固然 胜利 炮口 乱成一团
长处 进攻 坦克 合二为一
我会读
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀!
可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀!
固然
——
本来,原本的意思
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。
当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。
当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。
11
1111111111
履带
发明家手持矛和盾与朋友比赛,在紧张危急的关头,他想 ,可是 ,对了,发明家灵机一动, ,当然,这铁屋子还要会跑,得 ,于是,发明家发明了坦克。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。在这紧张危急的关头,发明家忽然产生了一个想法:“盾太小了!如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫,是为了更好地进攻呀!
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然,这铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。于是,发明家发明了坦克。
TANK
我想对发明家说:


是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
想一想,你还能用别的例子来说明这句话吗?
动动脑?
+
=
+
=
同学们:在日常生活中还有什么类似"矛"+"盾"的发明呢
?
补充资料
发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。