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    人教版(旧版本)小学语文三年级上册 - 25 矛和盾的集合

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  • 时间:  2015-02

25、矛与盾的集合

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25、矛与盾的集合25、矛与盾的集合


我会写


25.矛和盾的集合
课文主要写了一件什么事?
课文主要写了( 谁 )在( 什么时候 ),想到(把矛和盾的长处结合在一起),发明了( )。
课文主要写了( 发明家 )在( 与朋友比赛时 ),想到(矛和盾的长处结合在一起),发明了( 坦克 )。
矛 雨点般 戳 进攻
盾 左抵右挡 招架 自卫
矛 雨点般 戳 进攻
盾 左抵右挡 招架 自卫
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一,在战场上大显神威。
是的,谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
对方的矛如雨点般向他刺来,发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。
默读课文2—4段,看看发明家在比赛中发现了什么?又想到了什么解决方法?
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 ,想到: 。
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 盾太小 ,想到: 。
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 盾太小 ,想到:做铁屋子。

如果盾大得像个铁屋子,我钻到铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 盾太小 ,想到:做铁屋子。
发现 : ,想到: 。

发现: ,想到:
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 盾太小 ,想到:做铁屋子。
发现 : 不能进攻 ,想到: 。

发现: ,想到:

对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛” ——枪口或炮口。

对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛” ——枪口或炮口。
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 盾太小 ,想到:做铁屋子。
发现 :不能进攻 ,想到:钻洞伸“矛”。

发现 ,想到: 。
发明家手持矛和盾,与朋友比赛。
他发现 盾太小 ,想到:做铁屋子。
发现 :不能进攻 ,想到:钻洞伸“矛”。

发现: 不会跑 ,想到:装轮子,安履带

坦克的履带
  坦克是采用履带行走的。这是因为坦克很重,如果单用车轮,那车轮与地面的接触面积就会很小,开在田野里很容易陷进去;坦克安上履带,轮子在履带里滚动,遇到沙地、雪地和泥地,宽宽的履带把坦克的重量分散了,车轮就像走在路上一样方便。
资料袋(一)

“盾太小了,如果盾大得像个铁屋子,我钻在铁屋子里,敌人就一枪也戳不到我啦!”
可是这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫是为了更好地进攻呀!
对了,在铁屋子上开个小洞,从洞里伸出进攻的“矛” ——枪口或炮口。当然铁屋子还要会跑,得装上轮子,安上履带。
资料(二)
随着现代科学技术的发展,坦克也有了较大的改进。主要有以下几类:
两栖坦克: 又称为“水陆两用坦克”。
装甲架桥车:
大部分装甲架桥车需要在敌人的炮火下进行作业,因此大部分是以坦克改装而成,车体装有架桥装备。
喷火坦克 :
它把主炮或机枪移除,改为射程可达数十米的火焰喷射器。
巡航坦克 :
  具有高移动速度及良好机动性,配备机枪及小口径火炮,可支援步兵进行突击或小规模侦察,亦胜任多种任务。
谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
取长补短显神威

强强联手走天下