29 掌 声
三年级语文上册 赵 菁
生字学习
麻 症 疾 姿 势
况 镇 绪 述 励
愿 投 吞 烈 普
通 鼓
考考你
落下残疾　犹豫　骤然间　镇定

情绪　身处困境 小儿麻痹症
讲述　结束　珍惜　鞠躬　忧郁

舞蹈　慢吞吞　经久不息 歧视
我来找
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞
自卑
自信
考考你
是什么改变了小英？
掌 声
“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声可以给我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活！”
英子的信
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
第一次掌声
1、英子在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。
2、 轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。
3、英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。眼圈红红的。
第一次掌声
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
第一次掌声
故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
（她的故事十分动人，普通话也说得很好，声音也十分动听。 ）
第二次掌声

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
第二次掌声
我来找
她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞
她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
英子立刻把头低了下去
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的
英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
世界上的每一个人，都需要掌声。
掌声是温暖的阳光，照亮了心灵的黑暗。
掌声是 ， 。
掌声是 ， 。
掌声是 ， 。
我的掌声，包含着我的 ，
你的掌声，能带给我 ，
让我们珍惜别人的掌声，
也不要忘记把自己的掌声献给别人。
我来写
世界上的每一个人，都需要掌声。
掌声是温暖的阳光，照亮了心灵的黑暗。
掌声是柔和的微风，吹拂着前进的你我。
掌声是辽阔的天空，打开了勇气的大门。
掌声是浩瀚的海洋，淹没了自卑的从前！
我的掌声，包含着我的 心中的爱
你的掌声，能带给我 阳光、微风、天空、海洋
让我们珍惜别人的掌声，
也不要忘记把自己的掌声献给别人！
我来读
感动中国之——邰丽华
颁奖辞：
从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性高洁，一个朴素女子为我们呈现了华丽的奇迹。
我的作业
1、把这个故事讲给爸爸妈妈或小朋友听。
2、写一句鼓励或赞美的话送给你身边需要帮助的人。
再见