唐雎不 使命
辱
九年级语文上册
guī
nì
xiǎn
qiāng
gǎo
yōng
náo
生字：
读准字音、节奏、文意

1结合课文注释翻译课文
2积累文言实虚词
野心勃勃
临危受使命
咄咄逼人
寸步不让
欲发“天子怒”
挺剑效古人
长跪致歉
不辱使命
你读出了人物怎样的性格特征？并作简要分析。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
爱国忠君
…虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。
祲
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
机智无畏
…否，非若是也，安陵君受地于先王而守之…
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；……此三子者，皆布衣之士也…
问题二：

你觉得秦王是一个怎样的人？
骄横狡诈
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”
安陵君不听寡人，何
也？……而君逆寡人
者，轻寡人与？
布衣之怒，亦免冠徒
跣，以头抢地耳。
秦王
秦王色挠，长跪而谢之曰：“ 先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
色厉内荏
秦王
唐雎
人物性格
骄横狡诈
色厉内荏
先倨后恭
机智勇敢
敢于斗争
爱国忠君
文中用到的刻画人物形象的方法：
动作描写

神态描写

语言描写
看我展示
分角色朗读：
我能读好唐睢
我能读好秦王
我能读好安陵君
不辱使命的外交故事：
１、墨子阻止公输盘
　　攻宋
２、诸葛亮舌战群儒
３、晏子使楚王自　　　
　　取其辱
４、蔺相如完璧归赵
唐雎的说话技巧
言之有“节”
言之有“据”
言之有“力”
道义
威力
这些外交家的说话技巧对你有何启示？
为什么中国人走路总喜欢低着 头，而美国人走路总是抬着头？
周恩来答：
因为中国人走的是上坡路，所
以总是低头攀登；而美国人正
在走下坡路，所以两眼望天。
基辛格问：
西方记者：你们国库里到底有多少人民币？
共有十八元八角八分。
周恩来答：
出色的外交辞令：
吴仪和美国的代表进行知识产权谈判时，美方代表一落座，极不礼貌地说：“我们是在和小偷谈判。”意思是说中国的盗版非常严重。
吴仪针锋相对地回答：“我们是在和强盗谈判，看你们博物馆里面的文物有几样不是从中国抢去的。”
启示：
说话技巧在人际交往，尤其是在重要

的外交关系中，起着举足轻重的作用。要

有意识地锻炼自己的说话能力，培养自己

的说话技巧。
懂得一个道理
作业：
改写课文
1、以日记的形式写《针锋相对——我与秦王战斗的日子》.
2、以书信的形式写唐雎向安陵君汇报与秦王交锋的情况，抒写为国捐躯的赤诚和不畏强暴的精神.