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    人教版初中物理九年级全一册 - 第3节 测量小灯泡的电功率

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免费下载《18.3测量小灯泡的电功率》(九年级人教版物理全一册)

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免费下载《18.3测量小灯泡的电功率》(九年级人教版物理全一册)
测量小灯泡的电功率
第十八章 第3节
常用的小灯泡标着额定电压(如 2.5 V、3.8 V),而未标明额定功率。例如一盏小灯泡额定电压为 2.5 V,如何测出它的额定电功率?
测量小灯泡的电功率。
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡(额定电压2.5 V)。
实验目的
实验原理
实验器材
实验电路图:
(1)移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压、高于额定电压(约 1.2U额) 。
  (2)记录电压值,电流值,同时观察比较灯的亮度有何区别。
实验要求
提示:注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
  (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V,依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I,分别将U、I记录在表格中;
  (3)观察并比较三次小灯泡的发光情况,将现象记录在表格中。
实验步骤
小灯泡的额定电压是_______V。
2.5
实验数据
思考:能不能求电功率的平均值?




烧毁
根据实验结果回答问题:
甲灯标有“PZ 220 V 40 W”,乙灯标有“PZ 220 V 100 W”,将两盏灯并联接在220 V 电路中,比较两灯的亮度。
灯亮度的比较
结果:U实 = U额 时,两灯都正常发光,所以
P额 大的灯泡亮,即“PZ220V 100W”的灯泡亮些。
将上述两灯串联接在 220 V电路中,比较两灯的亮度。
结果:甲灯的电阻大,两端的电压高, “40W”的灯泡实际电功率大,也就是它要亮些。
比较两盏灯的亮度,应比较它们的实际功率,实际功率大的灯泡亮。
1.如图是一位同学为测量小灯泡的功率所连的电路,这个电路有什么错误或不妥之处?应该怎样纠正?请你画出正确的电路图
动手动脑学物理
2.某实验小组的同学用下图所示的器材测量小灯泡电功率。已知待测小灯泡额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率估计在1.2W左右。
(1)连接电流表时应选用哪个量程?
(2)用笔画出导线完成电路的连接
(3)在虚线框中画出相应的电路图
∴电流表选用0~0.6A的量程
3.李芳家的电能表上标着 “3000revs/(kw·h)。她用这个电能表来测量某用电器的功率:她把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,1min内电能表的转盘转过了15转。该用电器的额定功率是多少?
解:
=1.8×104J
4.某电炉在额定电压220V下的功率是1000W,当实际电压只有额定电压的80%时,若电炉的电阻保持不变,此时电炉的实际功率是多少?
解:在R一定时,P与U2成正比

5.某学校共有电灯100盏,都用60W的普通照明灯泡,平均每天用电4h。如果都改用40W的日光灯,不但可以省点,而且比原来更亮了。该校一年(365天)可节约多少度电?
解:P节=(60-40)W×100=2kW
t=4h×365=1460h
W节=P节t=2kW×1460h=2920kW·h