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免费下载高中物理必修2《7.4重力势能》课件PPT

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疑是银河落九天。
飞流直下三千尺,
4、重力势能
预习自测部分
展示安排(10分钟):
展示要求:

(1)展示人规范快速

(2)其他同学讨论完毕总结
完善,不浪费一分钟。

(3)小组长要检查、落实。
2012年的第一场雪,比以往来的更晚一些……
蓬松的白雪,给人以恬静、美丽的感觉。然而雪崩爆发时,以排山倒海之势,推毁沿途一切,给人类、自然界带来不尽的灾难……
雪崩
绝美面具下的死神!!!
一个大缸
放在你脚边,有何感觉?
淡定中!
Help!
如果把它高高的悬挂在你的头顶上呢?
人类认识重力势能是从恐惧到挑战
直到合理改造的过程……
复习
W=F l cosα
1、功的定义式
功具有累积性
2、思考: 重力势能可能与什么 因素有关呢? 7组B2
重力势能与质量、高度有关
思考:重力势能与质量、高度的定量关系是什么?重力势能是否与重力做功有关呢?
6组C2
质疑探究 试一试
类型1:
类型2:
类型3:
WG=mgh=mgh1-mgh2
WG=mgl cosθ=mgh=mgh1-mgh2
WG=mgΔh1+mgΔh2+mgΔh3+…
=mgh=mgh1-mgh2
求下列三种情况下,小球从A运动到B,重力对小球做的功
思考:重力做功的特点是什么?
结论
物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。
WG=mgh1-mgh2
思考:初态和末态的表达式均为“mgh”,这个“mgh”代表什么?
一、重力做功的特点:
结论
物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积
EP=mgh
标量、
二、重力势能
物体由于被举高而具有的能量
1、定义:
2、单位:
焦耳(J)
3、标矢性:
状态量
重力势能的增、减与重力做功正、负的关系?
重力做功与重力势能变化的关系怎样?
思考:
WG=mgh1-mgh2
初态
的重力势能
末态的重力势能
重力做的功
三、重力做功与重力势能变化之间的关系
WG=EP1-EP2
重力做功对应着重力势能的变化
重力做功和重力势能变化的关系
1、当物体由高处向低处运动时:
2、当物体由低处向高处运动时:
重力做功和重力势能变化的关系
重力做正功,即WG>0,EP1>EP2
重力势能减小
重力做负功,即WG<0,EP1<EP2
重力势能增大
WG=EP1-EP2
重力做的功等于重力势能的减少量
物体克服重力做的功等于重力势能的增加量
思考 牛刀小试
一个跳水运动员质量m,身高L,站在高为H的跳台上,关于估算此时运动员的重力势能的结果可能正确的是?
A、0 B、
D
ABCD
—很诡异!!!
1.为什么说重力势能具有相对性?
2.何为参考平面?参考平面的选取是唯一的吗?
3.选择不同的参考平面,物体的重力势能的值
是否相同?是否会影响有关重力势能问题的
研究?
4.如果物体在参考平面的上方,重力势能取什
么值? 表示什么含义?
5.如果物体在参考平面的下方,重力势能取什
么值?表示什么含义?
6.为什么说“势能是系统所共有的”?
1.为什么说重力势能具有相对性?
2.何为参考平面?参考平面的选取是唯一的吗?
3.如果物体在参考平面的上方,重力势能取什么值?
表示什么含义?
4.如果物体在参考平面的下方,重力势能取什么值?
表示什么含义?
5.选择不同的参考平面,物体的重力势能的值是否相同?是否会影响有关重力势能问题的研究?
6、为什么说“势能是系统所共有的”?
阅读与思考?
5组A2
8组A2
7组A2
3组A2
4组A2
重力势能的相对性
EPB=-3mgh
EPA=2mgh
EPB=-2mgh
EPA=0
EPA=-mgh
EPB=0
重力势能具有相对性,处在参考平面的物体的重力势能为0 ,参考平面上方的物体的重力势能是正数,参考平面下方的物体的重力势能是负数,为了比较势能的大小,应选同一个参考平面 。
重力势能的增量△Ep= EPB-EPA =-2mgh
结论
1、相对性:重力势能具有相对性。
势能有正、负,表示大、小。
参考平面的选取是任意的,可视研究问题的方便而定,通常选地面为参考平面。
四、重力势能的相对性和系统性
3、系统性:重力势能是“地球和物体”组成的系统共有的。
2、重力势能的变化与参考平面的选取无关。
小树大树那个更高
一、重力做功:与起点和终点的位置有关.与物
体的路径无关.
二、重力势能:物体的重力势能等于它所受的
重力和所处高度的乘积.
三、重力势能的相对性
重力势能与参考平面的选取有关.但重力势
能的变化量与参考平面的选取无关.
四、重力势能的系统性
势能是物体和地球组成的系统所共有的.
小结
[例1]关于重力势能的几种理解,正确的是

A 重力势能等于零的物体,一定不会对别的物体做功
B 放在地面上的物体,它的重力势能一定等于零
C 在不同高度将某一物体抛出,落地时重力势能相等
D 相对不同的参考平面,物体具有不同数值的重力势能,但并不影响研究有关重力势能的问题
E 一个物体的重力势能从-5J变化到-3J,其重力势能变小了
答案:CD.
实例探究|重力势能的理解
例2、如图所示,长为2L的轻杆的中点有一转轴O,两端分别固定质量为2m、m的小球a和b,当杆从水平位置转到竖直位置时,小球a和b构成的系统的重力势能如何变化,变化了多少?
系统的重力势能减小
重力势能的改变
为: -mgL
课堂巩固|重力势能的相对性
遵守社会公德:
防止高空坠物