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    苏教版初中语文七年级上册 - 二十二 天上的街市

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  • 时间:  2016-05

人教版七年级上《郭沫若诗两首》(天上的街市,静夜)ppt课件

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你喜欢星光灿烂的夜晚吗?能说说原因吗?
夜晚,我们仰望天空,群星璀璨,那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。今天,我们跟随着著名诗人郭沫若先生一起步人《天上的街市》,感受诗人所追求的那份美丽,那份新奇。

天上的街市
郭沫若
作者简介
  郭沫若(1892-1978),原名郭开贞,四川乐山人。现代诗人、历史学家、考古学家。代表作有诗集《女神》、《星空》;戏剧《屈原》、《蔡文姬》、《棠棣之花》等。《女神》是中国新文化运动诗坛的奠基之作,郭沫若也成为中国新诗的奠基人。
郭沫若先生
郭沫若故居
郭沫若故居
写作背景
1921-1923年,郭沫若三次从日本回国。这时,“五四”运动高潮已过,中国正处于军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血!”的黑暗现实,郭沫若感到极大的愤怒,苦闷感伤,但他并没有悲观失望,依然不倦的探索和追求。就是这一时期,1921年10月24日,作者写下了《天上的街市》。
piāo miǎo( )
灯笼( )
闲游( ) jiāo (     )
shū星(    ) 模糊(    )
缥缈
lonɡ
xián


mó
一、读一读:
①缥缈:______________
②陈列:______________
③稀有而珍贵。( )
④悠闲地游玩。( )
⑤模糊:_____________
⑥像笼子似的罩在上面。( )
二、记一记
形容隐隐约约,若有若无。
把东西摆出来供人观看。
珍奇
闲游
轮廓模糊不清
笼罩
朗读要求
一、节奏不宜强,声音不宜大,速度不宜快,做到轻松、柔和、舒缓。
 二、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。
 三、划出诗歌的节奏并标出重音。
天上的街市  
   远远的/街灯/明了,
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了,
好像/点着/无数的/街灯。
我想那/缥渺的/空中,
定然有/美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些物品,
定然是/世上没有的/珍奇。
你看,那浅浅的/天河,
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎织女,
  定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们/此刻,
定然/在天街/闲游。
不信,请看/那朵流星,
是他们/提着灯笼/在走。
远远的/街灯/明了,
好像/闪着/无数的/明星。
天上的/明星/现了,
好像/点着/无数的/街灯。

我想/那缥缈的/空中,
定然/有美丽的/街市。
街市上/陈列的/一些/物品,
定然是/世上/没有的/珍奇。
你看,/那浅浅的/天河,
定然是/不甚/宽广。
那/隔着河的/牛郎/织女,
定能够/骑着牛儿/来往。

我想/他们/此刻,
定然/在/天街/闲游。
不信,/请看/那朵流星,
是他们/提着/灯笼/在走。
天上的街市
郭沫若
体会画面的美
边读边欣赏下面这几幅画面,想象一下:诗中描写的是怎样的一幅画面?
1、诗人所想象的天上的街市是个怎样的世界?
光明、美丽、富饶、自由、幸福的世界。
2.诗人描写的牛郎织女的生活与传说中的牛郎织女的生活有何不同?
在诗人的想象中,天河不再成为阻隔牛郎织女的障碍,他们自由来往,无拘无束,过着自由、幸福、快乐的生活。
他是依据星象来想象的,因为淡淡的银河,看上去确是浅浅的,也不很宽广。作者这样写是借想象牛郎织女过着自由幸福的生活,来反衬当时人间社会的痛苦,表达了诗人对人民大众苦难的同情和对自由幸福生活的向往。
3、诗人这样的想象合理吗?他为什么要作这样的改造?
诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?
诗中的“定然”、“定”表现的明明是想像的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信,这样的理想世界是存在的,他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞。
1.全诗共四个小节,哪些是联想,哪些是写想象的?

2.请你概括出诗人所想象的内容及想象过程?
全诗共四个小节,哪些是写实?哪些是想象?
联想:
第一节
想象:
第二、三、四节
想象与联想
联想
甲事物
想到
乙事物
存在  存在
因果联系相似关系
想象
甲事物
创造出
乙事物
存在 不存在
来源于客观现实
联想:是由一事物想到另一事物的心理过程,两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。
想象:是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。
街灯——
明星
明星—— 街灯
想象
联想
天上的街市
物品
珍奇
天河
浅浅、
不甚宽广
牛郎织女
来往、闲游
诗中如何进行联想?想象又是怎样逐步展开的?
试展开想象:将来的某一天,假如你也登上了月球,见到了传说中的吴刚、嫦娥,将会••••••

你能有节奏、有感情的背一背李白的《静夜思》吗?
诗人看见了什么?
月光
诗人由月光联想到什么?
白霜、故乡
李白思的是什么?
故乡、亲人
郭沫若的《静夜》与李白的《静夜思》同样都表达了一种在静谧的夜晚中的感情流露,那郭沫若的诗又表达了怎么样的情怀呢?
静夜
学生边听边注意朗读的声音的大小,速度的快慢,节奏的强弱和语气的轻松舒缓。
读一读
月光/淡淡,
笼罩着/村外的/松林。
白云/团团,
漏出了/几点/疏星。

天河/何处?
远远的/海雾/模糊。
怕会有/鲛人/在岸,
对月/流珠?
静 夜
第一小节写景表现 的特征。
幽清、静谧
第一小节的“淡淡”“团团”“点点”表现了作者 的感情。
淡淡的忧伤

第二小节作者发问的“天河”是指
日本与中国相隔的大海。
这首诗具体写了那些景物?哪部分写实?哪部分想像?写实与想像部分都突出了夜晚的什么特点?
诗的第一小节描绘了静谧的夜景,属写实;第二小节属想像。无论写实还是想像都突出了夜晚的“静”。
这首诗的两个小节之间有着什么内在联系?
第一节的景物描写,是想像的基础,而没有了第二节的想像,第一节的景便没有活力,没有生气。有了第二节的想像,才使看似平淡无奇的景变得空灵、美丽。
住在海底的神人
传说中的鲛人是住在什么地方?
如何理解“怕会有鲛人在岸,对月流珠”?
鲛人不仅指神话传说中住在海底的神人,也可以指诗人自身。在这异国他乡的静夜里,举头望明月,低头思故乡。诗人流的是思乡之泪,忧国之泪。也可能指对岸的亲人,在对月思念远在东瀛的亲人。
诗人描绘了一幅奇妙而美丽、和平而宁静、轻柔而温馨的夜景,寄托了诗人对美好生活的无限向往,在这美好的生活中,为什么要加上“鲛人泣珠”这样凄凉的画面?
因为对时代的失望,对祖国、家乡、亲人的思念而表达出哀伤、无奈和惆怅。
你最喜欢诗中的哪些句子?为什么?
像“笼罩”一词,写出村外的松林沐浴在淡淡的月光下,朦胧而又神秘。“漏出了几点疏星”的“漏”,写出了淡淡月光照耀下的团团白云,而白云之间的空隙里,有隐约可见的闪烁的几颗星星。
这两首诗有哪些异同?
都是先写景,以写景为基础,再展开想像。
 不同的是《天》在写景部分由“街灯”、“明星”的联想把读者的视线由人间转到天上,为第二小节具体描绘“天上的街市”做了铺垫。《静》靠第二小节的“天河何处”结束写景,转而想像的。
4.比较阅读:
(1)结构相似 两诗在结构上有相似之处:都是在前面写景的基础上,转而进入想象的世界。
(2)意境相似 这两首诗为我们描绘出一幅夜空明净的世界,极空灵、美丽、优雅,带有浪漫主义的全新色彩,真切、新美,了无阴翳,更能有力地鞭笞现实,引人向上。
(3)音律和谐 这两首诗节奏舒缓,有着古典诗歌的韵味和意趣,适合朗读。
天上的街市
静 夜
《星 空》
对光明、自由、幸福、美好生活的向往、追求
对时代失望和对祖国、家乡和亲人思念的淡淡的哀伤。
诗人对现实的失望、不满和对前途感到渺茫,表达出诗人朦胧的理想和追求。
发挥联想与想像,续写句子。
牵牛花开放了…… 我不在父母身边的时候……
练一练
想 象 训 练
仿照示例写句
示例:天上的明星现了,好象点着无数的街灯。
笼中的小鹦鹉……
月光照在地上……