登录 / 注册
首页>人教版高中物理必修2>7.动能和动能定理

免费下载高中物理必修2教研课《7.7动能和动能定理》课件PPT

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
免费下载高中物理必修2教研课《7.7动能和动能定理》课件PPT免费下载高中物理必修2教研课《7.7动能和动能定理》课件PPT
动能
在本章“追寻守恒量”中,已经知道
动能
动能的表达式可能与那几个物理量有关?
寻找动能的表达式?
重力做功WG
重力势能mgh
弹力做功WF
外力做功W
动能表达式?
动能
动能
请同学们推导出F做功的表达式
设物体的质量为m,在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生一段位移L,速度由Vl增大到V2.试用牛顿运动定律和运动学公式,推导出力F对物体做功的表达式.
动能
推导F做功表达式的过程
根据牛顿第二定律
F=ma
而v22 -v12 =2al,即
l = (v22 -v12 )/2a
把F、l的表达式代入W =Fl,可得F做的功
W =ma (v22 -v12 )/2a
也就是 W =m v22 /2 - m v12 /2
动能
我已找到了找动能的表达式
动能
动能的表达式
单位:焦耳 1kg·m2/s2=1N·m=1J
动能
我们对动能的表达式的理解
1、动能是标量,且只有正值
2、动能具有瞬时性,在某一时刻,物体具有一定的速度,也就具有一定的动能。
3、动能具有相对性,对不同的参考系,物体速度有不同的瞬时值,也就具有不同的动能,一般都以地面为参考系研究物体的运动。
下列几种情况中,甲、乙两物体的动能相等的是
( )

A.甲的速度是乙的2倍,乙的质量是甲的2倍
B.甲的质量是乙的2倍,乙的速度是甲的2倍
C.甲的质量是乙的4倍,乙的速度是甲的2倍
D.质量相同,速度大小也相同,但甲向东运
动,乙向西运动
练习
CD
练习
我国在1970年我国发射的第一颗人造地球卫星,质量为173 kg,运动速度为7.2 km/s,它的动能是多大?
根据计算可以得到我国发射的第一颗
人造地球卫星正常运转的动能是4.48X109J
动能定理
我们得到动能的表达式后
可以写成
力在一个过程中对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.
动能定理
动能定理
我们对动能定理的理解
总功
末动能
初动能
动能定理说明了功和能的密切关系,即做功的过程是能量转化的过程
等号并不意味着“功转化成动能”,而是“功引起动能的变化”。体会“功是能量转化的量度”
动能定理
我们对动能定理的理解
1、动能定理既适用于恒力作用的过程,也适用于变力
作用的过程
2、动能定理既适用于物体做直线运动的情况,也适用
于物体做曲线运动的情况
3、动能定理的研究对象一般是一个物体,也可以是几
个物体组成的系统
4、动能定理的计算式是标量式,v为相对同一参考系
的速度
例题
一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,起飞过程中从静止开始滑跑的路程为l=5.3×102m时,达到起飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍,求飞机受到的牵引力。
我们下面看一个例题:
解析
此类问题,牛顿定律和动能定理都适用,但动能定理更简洁明了。
动能定理的优点在哪里呢?
1、动能定理不涉及运动过程中的加速度和时间,用它来处理问题要比牛顿定律方便.
2、动能定理能够解决变力做功和曲线运动问题,而牛顿运动解决这样一类问题非常困难.
例题小结
例题小结
用动能定理解决问题的一般步骤
1.明确研究对象、研究过程,找出初末状态
的速度情况.

2.要对物体进行正确的受力分析,明确各个
力的做功大小及正负情况.

3.明确初末状态的动能.

4.由动能定理列方程求解,并对结果进行讨论.
例题
下面我们再看一个例题:
一辆质量为m,速度为v0的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离l后停下来,试求汽车受到的阻力.
解析
思考与讨论
通过以前的学习我们知道,做功的过程是能量从一种形式转化为另一种形式的过程.在上面的例题中,阻力做功,汽车的动能到哪里去了?
汽车的动能在汽车与地面的摩擦过程中转化成内能,以热的形式表现出来,使汽车与地面间的接触面温度升高.
动能定理
1.内容:合力在一个过程中对物体所做的
功,等于物体在这个过程中动能的变化.
2.公式表示;W合=EK2-EK1
3.例题:分析
我们已经知道了:
小结